Подчеркну, что профориентация имеет колоссальный воспитательный потенциал. Благодаря профессионализму и активной позиции педагогов-навигаторов формируется интерес к выбору будущей профессии.
Она дает молодежи возможность увидеть свое место в будущем страны, внести личный вклад в развитие науки, промышленности, экономики. Именно поэтому работа по профориентации проводится в школах в рамках внеурочной деятельности, охватывает всю систему дополнительного образования. Очень ценно, что сегодня к ней активно присоединяется профессиональное сообщество, те, кто напрямую взаимодействует с нашими замечательными и талантливыми ребятами.
Станьте частью экспертного педагогического совета
Профориентационная карта «Старт»
- Организационное и методическое сопровождение профориентационной деятельности (Профминимум)
- Современный профориентационный контент
- Онлайн-сервисы и инструменты профориентации
- Программы обучение и сопровождения педагогов
- Профессиональный нетворкинг
О проекте
Почему надо участвовать в проекте
Отзывы педагогов и детей
Преимущества платформы
Полезные документы
Методические рекомендации по работе с родителями
Методические рекомендации по разработке и проведению профессиональных проб
Методические рекомендации Билет в будущее
Методические рекомендации по реализации Профминимума
Порядок реализации Профминимум
Примерная рабочая программа «Билет в будущее»
Сборник лучших профориентационных практик 2022
Календарно тематическое планирование по программе курса внеурочной
Лекторий проекта
О проекте «Билет в будущее»
Роль государства в профориентации
Методологический подход к профориентации
Об интеллектуальной энергетике и востребованных специальностях в энергетической отрасли
Современные исследования и диагностики в области профориентации
О новых моделях взаимодействия работодателей и системы образования
О личном опыте участия в проекте «Билет в будущее»
Роль педагогов и наставников и трудоустройстве подростков
О Национальной технологической олимпиаде и развитии сквозных технологии
О задачах рынка труда и перспективных направлениях
Роль профориентации в формировании технологического суверенитета страны
О Московской детской железной дороге и опыте участия в проекте «Билет в будущее»
Галерея
